Ран Лахав работает в области философской практики более двадцати лет. Как практикующий философ он ведет курсы по философской практике в университетах США и Израиля, публикует статьи и книги по этой тематике, разрабатывает новые методы философской практики, которые успешно использует в индивидуальной и групповой работе. Лахав получил магистерскую и докторские степени по философии и психологии в Мичиганском университете (США). К направлению «Философская практика» он присоединился в самом его начале, был инициатором I Международной конференции по философской практике в 1994 году в Канаде. Он автор первого в мире университетского курса по философскому консультированию, который в течение пятнадцати лет преподавал в Университете Хайфы в Израиле. «Выход из платоновской пещеры: философская практика и самотрансформация», «По ту сторону философии: исследование мудрости», «Понимание жизни: философское консультирование как поиск мудрости» и другие научно-популярные книги Рана Лахава переведены на многие языки. Одна из них – «Руководство по философскому партнерству: принципы, процедуры и упражнения» – переведена на русский преподавателями кафедры философии: профессором Сергеем Валентиновичем Борисовым и доцентом Региной Владимировной Пеннер.
25 апреля в конференц-зале Университетского комплекса «Сигма» (проспект Ленина, 78в) с 14:00 до 16:00 пройдет лекция-беседа Рана Лахава на тему «Философская практика, или Как философия может обогатить повседневную жизнь». Лекция сопровождается синхронным переводом на русский язык. Задать вопросы учёному можно будет по-русски и по-английски. В тот же день Ран Лахав станет гостем и ведущим на заседании Философского кафе, которое состоится в ресторане «Прованс» Бизнес-центра Newton (улица Труда, 78). 26 апреля на факультете иностранных языков ЮУрГГПУ (Свердловский проспект, 74). С 12:30 до 14:00 Ран Лахав на английском языке проведет открытое учебное занятие по методике философского партнерства.
Более подробную информацию можно получить в паблике кафедры философии https://vk.com/hardthinkers.
